作者:未知作者
分类:未知
状态:完结
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小说讲述一位学生在青春期因生物课与老师产生情愫,通过性教育启蒙逐步了解性知识的故事。主角在课堂上对老师产生朦胧情愫,后因梦遗、自慰等经历获得性教育,与老师发展出亲密关系。作品以细腻笔触描绘了青春期性觉醒过程,融合师生恋、性教育启蒙等元素,展现少年对爱情与身体认知的探索。
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